В свое время, в школе с 6 по 11классы у меня не было ни одного любимого учителя... Сейчас будучи зрелым человеком, я понимаю, что мне не мог нравиться ни один из предметов, только из-за того , что уровень преподавания находится на самой низшей ступени развития... Наблюдая за сыном (он у меня в пятом), я понимаю насколько образовательная система слаба и несовершенна. Учебники по которым учатся дети настолько не интересны и сделаны совершенно без вкуса, что у ребенка с трудом откладывается что-то, на долго, из этой, бериберды... Сам подход преподавателей очень глуп, многие дети умнее своих учителей... Хороший учитель не просто редкость - это непозволительная роскошь в наше время... Так же и в медицине, культуре, науке, и так далее до правительства... Объясню почему так:
Все из-за лени: в России человек, будь то педагог, медик, психолог, просто разнорабочий - работает для того, чтобы заработать и отдохнуть... Поэтому очень мало людей, для которых, его работа - призвание..., оттуда некомпетентность большинства из трудовых ресурсов страны... Многие отъучились, сами не знают зачем, многие работают, в тех местах от которых их тошнит, а тут еще и наши дети...мешаются под ногами... Согласитесь, тяжелое время для развития творческих натур...
Поголовная некомпетентность кадров, порождает сейчас, в столь трудное кризисное время, панику в головах у многих... -Что делать? говорят они словами Чернышевского, "Учиться, и еще раз учиться" отвечает им жизнь словами Ульянова Ленина.
Но самое сложное для них именно учиться, учиться работать, учиться зарабатывать. Нейроны мозга, должны протоптать, новые тропинки связей, это тяжелый труд, для обленившихся голов...
Кто-то сможет себя заставить, а кто-то пойдет на поводу своей лени, и в конечном итоге растворится в ней....
Для того, чтобы оставить комментарий, войдите или зарегистрируйтесь.