Речь пойдёт о тех Учителях, которые превзошли это слово в обычном понимании его, они смогли открывать в учениках нечто такое, о чём лишь мечтали.
Не всегда их называли учителями, и, естественно, не все. Обличье таких людей совершенно разнится. Не для каждого они становились такими, но для тех, кто смог принять и ощутить всю глубину происходящего, кто самозабвенно следовал за ними – они становились проводниками к свету.
Только такие Учителя способны совершать невозможное. Не зависит от рода деятельности который они будут развивать, хотя их намерения будут исключительно благими с позиции развития мира.
Переворот бывает болезненным, и лишь безграничное и полное доверие, в целостности с сопровождающим развитием личности, поможет принять открывающиеся истины.
Когда многие будут судить как первого так и последователя, ничего не сможет нарушить продолжающий путь. Более того, они могут так подпитать, ведь любой вид энергии можно использовать, эмоция осуждения достаточно сильна – это тоже энергия! Осуждение неминуемо, хоть и бессмысленно, оно сопровождает тех, кто выходит за рамки, дающие ограничиваться привычными зонами комфорта. Чтоб превзойти – нужно идти!
Никакие слова и привычки, обнажающиеся в процессе, не дадут осудить, они примутся как должное – это признак гармонии и доверия, безграничного. В целом, при сильном канале связи, считывание информации идет многоуровнего, и такие элементарные моменты как одновременное пребывание в моменте, синхронизация мыслепотока, соответственно действий закономерна в процессе передачи.
Доверие жизненно важно при любой взаимопомощи, будь она оплачена материально – деньгами, или же другими видами энергии – работа станет эффективной лишь при наличии доверия и исполнения хотябы части действий в материальном мире, это ясные моменты.
Соответствие физического и ментального плана, честность в словах и поступках неотделимо и легко отслеживается.
Отличие таких Учителей как раз в том, что они в любом случае найдут такую схему, которая сработает или же вовсе откажутся от схем, но при этом, они сделают нечто такое, что совершит переворот в сознании уже подготовленного или сведут с ума, отбросят в реальность, породят массу чисток, выходящих несовершенств у пытающих следовать за ними, давая этим новый шанс обрести себя самого последнему… Но ничего страшного не произойдёт. В первом случае, более желанном, откроются каналы, которые и дадут постичь то, к чему стремились, все иные дадут понять, что к новому этапу нет готовности, и приходящие чистки освободят…
Помнишь, чтоб понять того, кто выше тебя лишь в силу поднявшись наверх, а как правило, Учитель твой мудрее. Поэтому в случае, когда произошло неожиданное, несогласованное с твоей реальностью – прими, не дай сомнениям жечь и порождать ненужные вибрации.
Дзеновские методы могут казаться опасными, не так легко освободиться о тех всех установок, которые сопровождают.
В большинстве ум станет искать логику там, где её нет, совершенно не понимая сути дзэна. С этой частью учеников мастеру приходится возиться очень долго и основательно, либо вовсе отказываться от попыток обучать. Однако прогресс в дзэне всегда внезапный, и зачастую он проявляется тогда, когда никаких подвижек от ученика уже никто не ждёт.
Для того, чтобы оставить комментарий, войдите или зарегистрируйтесь.