Здравствуйте.
Этот блог посвящен чтению. Мы все, еще на этапе обучения чтению не раз слышали о том, что чтение развивает мозг. Интересно, как конкретно это происходит и что какие отделы непосредственно развиваются?
Знаете ли Вы о том, что чтение – это относительно новое умение в человеческой жизни? Эволюцией были созданы и другие способы обработки информации, получаемой с помощью зрительных рецепторов.
Обучаясь чтению,
Станислас Дегаэне ( Национальный институт здоровья и медицинских исследований, который находится во Франции) совместно с коллегами провели эксперимент, с целью обнаружить: как конкретно умение читать воздействует на функционирование мозга. В результате чего они наблюдали целую серию изменений непосредственно в реакциях на различные стимулы.
Используя функциональную магнитно-резонансную томографию, Дегаэне с помощью коллег отслеживал реакцию мозга на те самые разнообразные группы стимулов. Например, печатные тексты, устную речь, изображения объектов и лиц, алгебраические задачи.
• Эффект «конкуренции» навыков (область коры)
• Усложнение организации зрительной коры мозга
• Сеть нейронов у чтеца, которая отвечает за восприятие устной речи, активируется посредством и печатного текста тоже
• Положительное влияние на процессы обработки устной речи, многократно усиливая активность фонологической области (часть височной доли, которая относится к слуховой ассоциативной коре)
• Одно только обучение чтению и письму оказывает положительные изменения в структуре мозга, посредством увеличения плотности серого и белого вещества в определенных отделах.
Отсюда напрашивается вывод, что эффективность чтения для развития мозга, несмотря на относительно недавнее ее изобретение, можно сравнить с самым развитым эволюционно каналом коммуникации – человеческой речью.
С уважением, Светлана Леонтьева
Психология
Влияние чтения на развитие мозга - блог №369069
Леонтьева Светлана, Санкт-Петербург сентябрь 20, 2012 г.
-
Комментария: 3
-
Светлана, всегда с интересом читаю ваши статьи. Вот и в этой статье вы кратко и чётко формулируете, что происходит в организме благодаря чтению.
аша интересная статья вызвала несколько вопросов: Не могли бы вы сформултровать, чем олтличается поведение читающего и не читающего человека?
Понятно, что любая деятельность что-то развивает. Теперь мы знаем, что. А, как это влияет на жизнь человека? На принятие решений? Поведение? Можно ли поставить рядом двух людей (учившихся в одной школе и в одном классе) и сказать: «Вот — этот человек читает, регулярно читает книги. А вот этот регулярно читает названия продуктов в супермаркете и квитанции по оплате ЖКХ»?
Опять же: любое чтение развивает? Т.е., если я взрослый человек буду читать ежедневно «Кошкин дом» — это чтение как-то изменит меня? Или: если я буду читать Канта в оригинале, но не знаю языка (а буквы складывать и произносить слова умею), это занятие будет меня развивать?
И ещё: то, что вы описали, относится только к книгам или чтение статьи с экрана компьютера действует аналогичным образом?
От меня +
С уважением, А.С.
-
Здравствуйте Алла Георгиевна.
Интересные Вы мне задали вопросы)
Начну с последнего: "И ещё: то, что вы описали, относится только к книгам или чтение статьи с экрана компьютера действует аналогичным образом?"
Сейчас существует ряд электронных книг, качество электронных чернил в которых максимально приближено к настоящим. Это для того, чтобы зрение не портить, читая с экрана) Лично я предпочитаю дорогие моему сердцу, настоящие книги) Хотя разницы в развитии мозга я не вижу. Разве что атмосфера создается слишком футуристичная, вместо описанной автором. Может быть это дело привычки — не знаю. Поправьте меня, если не права. Буду знать)
Все остальные Ваши вопросы послужили основой для создания цикла о чтении и я скоро обязательно его представлю)
Спасибо огромное за Ваши удивительные комментарии — они помогают мне расти и мыслить в новом направлении)))
-
Спасибо) С интересом буду читать вашу серию.
Мне нравятся и бумажные книги и электронные. Электронные значительно удобнее. Занимают мало места. В поездку можно взять целую библиотеку. Возможность менять размер шрифта тоже большой плюс. Кроме того, можно то самой почитать, то говорилку послушать. И деревья не страдают, что меня тоже греет.
Подержать в руках фолиант, несомненно приятно.
Практичность или привычка?
Думаю на общее развитие и развитие зон мозга в частности, любая книга действут благоприятно. Кроме плохой книги.
-
!S!WCRTESTTEXTAREA000000!E!
Для того, чтобы оставить комментарий, войдите или зарегистрируйтесь.